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（1）注重“职前”阶段的能力培养与心理建设。新教师入职的起始阶段对职业认同存在一定问题。这种认同大多是对于幼儿教师角色认识不全面引起的。鉴于此，建议各大中专学校在培养学前教育专业学生时对幼儿教师职业特点、要求进行普及，并培养学生的综合素质与能力。
白酒服务队在每个白酒生产企业派驻1名监督员，把关生产过程，帮助企业完善各项记录，协助企业搞好技术创新，推行卓越绩效管理，督促企业改进生产过程，监督每一个生产环节，及时反馈质监等部门执法检查情况，查找不足，改进生产过程，提升产品质量。